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各系（部）、各有关单位： 为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件要求，挖掘梳理我院各类课程中的思想政治育人元素，充分发挥课堂教学主渠道在思想政治工作中的作用，学院决定开展2019年院级“课程思政”示范课堂建设项目申报工作。现将有关事项通知如下。 一、指导思想 以立德树人为根本，充分发挥我院教师课程育人的主体作用，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，深入挖掘提炼各门课程所蕴含的思想政治教育元素和德育功能，融入课堂教学各环节，实现课程教学知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造相统一，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。 二、建设目标 1.“课程思政”是一种课程观，通过对典型案例等教学素材的合理运用，结合各类课程特点，将社会主义核心价值观、家国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工程伦理、工匠精神等相关德育元素融入课程教学和改革的各环节、各方面， 以“润物无声”的方式将正确的价值追求、理想信念和家国情怀有效地传递给学生。 2.加强课堂教学设计。课程应结合学科专业特点撰写并完善体现“课程思政”改革思路的教学设计、教案（课件）等教学文件，明确“课程思政”的融入点、载体途径和成效评价。 3.创新教学方式方法。通过采用典型案例教学、探究性教学、混合式教学等教学模式，结合现场教学、专家报告、实践活动等多种形式，实施灵活多样的考核方式，强化过程学习考核，提升教学实效。 4.建设典型教学案例。申报课程应选编不少于3个包含设计方案、实施过程、教学效果的“课程思政”育人典型教学案例，打造特色示范课堂。 三、申报条件 1.课程负责人为我院专任教师，师德师风良好，政治立场坚定，具有丰富的教学经验和较高的学术水平，积极开展教学改革。 2.课程教学团队结构合理，教研活动和科学研究活跃，成果比较丰硕。 3.鼓励邀请思政课教师、辅导员、相关领域专家等共同设计和讲授所申报的课程，实现协同育人。 4.鼓励跨学科、跨专业联合申报。 四、组织实施 1.各系（部）、相关教学单位根据课程实际情况自主推荐，推荐建设项目不少于2项。 2.课程申报负责人填写《武汉工程大学邮电与信息工程学院“课程思政”示范课堂建设项目申报书》（见附件1）。 3.各单位根据申报情况对本单位的申报材料进行初审，择优推荐；填写《武汉工程大学邮电与信息工程学院“课程思政”示范课堂建设项目申报汇总表》（见附件2），并将申报书、汇总表以及附件材料的纸质版（单位盖章）连同一致的电子版，于1月8日前上报教务处。 4.教务处在各单位推荐的基础上，组织专家对申报材料进行评审，遴选院级“课程思政”示范课堂建设项目。 5.学院将根据项目建设情况，适时组织项目验收和“课程思政”示范课堂认定评审。 联系人：杨依依 马丽 ；电话：87194540。 附件材料：
教务处 2019年12月30日 (责任编辑：admin) |
