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教务通知【2022】24号
各二级学院及教学单位：为做好我院青年专职教师的继续教育工作，提高青年专职教师的综合素质，使其能够更好的适应本职工作岗位要求，结合我院实际情况，特制定本方案。 一、培训原则 1.理论联系实际的原则。青年专职教师培训要突出针对性和实践性，以工作、教学的实际需要为出发点，与教育对象的年龄、知识结构紧密结合。 2.因材施教的原则。各二级学院应针对每个培训对象的实际技能、岗位和个人发展意愿等开展进一步的教育培训，方案方式和方法应切合个人的性格特点和学习能力。 3.讲求实效的原则。效果和质量是青年专职教师培训、学习成功与否的关键，为此各二级学院可组织如教案大赛、说课大赛等活动，以赛促培。 二、培训对象 全体近三年入职的专职教师(2019年1月至今) 三、培训时间 2022年4月至6月 四、培训方式 采取教务部组织专题讲座集中培训（见附件1），各二级学院及教学单位，结合自身实际组织专业化、多样化培训活动，受训专职教师自主学习的方式，进行全面、系统的培训。 五、专项考核及结果运用 （一）专项考核  全体培训对象均需参加，总成绩达60分以上者为合格，不合格者不继续鉴定专职教师聘用合同。 六、培训要求 1.明确指导人。由培训对象所在单位选派治学严谨、教学经验丰富、专业理论扎实、责任心强的，具备高、中级职务的专职教师担任指导人，负责管理指导受训青年教师的学习、思想、教育教学工作，进行“传、帮、带”。 2.规范培训管理。各二级学院及教学单位应对培训对象进行教学规范、教学文件、教师工作手册（见附件2）等教学管理系列文件的学习培训。 3.加强指导交流。各教研室应组织培训对象在教学经验丰富、授课技巧娴熟的教师授课课堂进行教学观摩，及经验交流座谈、磨课研课学习，并指导培训对象认认真真备好课、踏踏实实站稳讲台，实质性的提升青年专职教师教学能力水平。 4.鼓励教师发展。鼓励受训青年专职教师参加各类职业技能考试，取得相应的职业证书和技术等级证书；鼓励开展科研、科技交流活动；鼓励攻读博士学位。 5.细化培训方案。各二级学院及各教学单位应结合本方案进行本单位青年专职教师培训方案及考核方案的细化，并于4月11日前提交本单位培训对象及指导人汇总表（见附件3）；4月18日前提交本单位的青年专职教师培训及考核方案；6月30日前，提交青年专职教师培训成绩表（见附件4，相关成绩形成材料，由各二级学院自行留存、备查）及青年专职教师培训总结报告（报告需包括但不限于师资现状分析、教学能力提升的途径与措施、培训成效、不足与下一步打算等内容）至办公楼教务部403室，刘老师处。 6.规范结果运用。全体培训对象成绩交教务部，供后期教师培养、发展依据。 联系人：教务部：刘老师 联系电话：027-87195056 特此通知。 教务部 人力资源部 2022年4月7日 |
